為適應社會需求的改變與對技術(shù)型人才的需求，越來越多的中職生在畢業(yè)之后，選擇繼續(xù)升學，提高自己的學歷，而高職高考就是他們最有效的一種途徑，因此高職高考逐漸成為一種新的趨勢。

　　當然也有很多的人會對高職高考產(chǎn)生了一定的疑問：高職高考的前景是怎樣的?高職高考真的有未來嗎?下面小編簡單分析一下高職高考的發(fā)展，希望對大家有所幫助。

　　什么是高職高考?

　　高職高考是一種招生方式，高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生實行"3+專業(yè)技能課程證書"考試。"3"為語文、數(shù)學、英語三科，"專業(yè)技能課程證書"為教育部考試中心頒發(fā)的全國計算機等級證書、全國英語等級證書或廣東省教育考試院組織考試并頒發(fā)的"廣東省中等職業(yè)教育專業(yè)技能課程考試證書"。又稱3+證書考試。

　　高職高考發(fā)展現(xiàn)狀即存在問題?

　　目前，我國的高等職業(yè)教育取得了長足發(fā)展，高職教育體系初步形成，“大力發(fā)展”是政府和教育行政部門對高職教育的共識。政策大環(huán)境的不斷變好，當前社會對高級技術(shù)人才需求的不斷“膨脹”，高職教育扎實的理論功底以及“工學結(jié)合”的教學特色，使越來越多的人傾向于職業(yè)教育，選擇做一名高級藍領(lǐng)。因而，近些年職業(yè)教育的規(guī)模在不斷擴大，招生人數(shù)不斷上升，教學水平也取得了飛速的發(fā)展。

　　國家對職業(yè)教育的重視

　　隨著社會的發(fā)展與需求，職業(yè)教育的重要性，被提高到了“沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”的地位。

　　2019年2月13日，國務院印發(fā)了《國務院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》，建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學生接受高等職業(yè)教育提供多種入學方式和學習方式。

　　這樣的通知，也說明了職業(yè)教育的重要性;而在多種升學渠道里來說，高職高考有著自己的獨特優(yōu)勢。

　　高職高考的規(guī)范化

　　高職高考越來越被重視，以前是和高考是同一時間考試的，2018年后越來越規(guī)范化，形成了春季考試的特點，專屬于中職生的高考，這說明高職高考的社會認同度已經(jīng)在不斷地增加

　　學專業(yè)技術(shù)

　　職高都是從基礎(chǔ)學起，學習三年后，能從事- -線工作，工資不算高，能養(yǎng)活自己。這就有點像師傅帶徒弟，學習一個手藝，可以養(yǎng)家煳口。

　　升大學

　　職高畢業(yè)可以對口升大專，或高職學校就讀，學習三年拿統(tǒng)一的大學文憑。

　　不管怎么講進入職高都是一個不錯的選擇，如果想盡快融入社會，進入職高學- -技之長，如果想升學，職高同樣可以滿足您讀大學的夢想。小編建議最好讀大專拿大學文憑，畢業(yè)后發(fā)展空間更廣闊。